Tiết học thư viện

        Để thực hiện có hiệu quả thông tư 16/2022/TT- BGDĐT ngày 22/11/2022 của BGDĐT, đồng thời nhằm phát huy tính sáng tạo trong chuyên môn cho giáo viên về thực hiện chương trình GDPT 2018. Đặc biệt bồi dưỡng giáo viên tổ chức hiệu quả các tiết học tại thư viện. Trong tháng 2 và tháng 3 tổ chức chuyên đề “Tiết học thư viện” thông qua  môn các môn học.  Qua đó đẩy mạnh hoạt động đọc sách, xây dựng môi trường học tập mở, giúp học sinh tích lũy được vốn từ, khả năng sáng tạo và giáo dục kỹ năng sống.
Dưới sự dẫn dắt linh hoạt của các cô giáo qua các Tiết học tại thư viện đã giúp học sinh tạo hứng thú học tập tốt hơn.      
 Cùng đồng hành với tiết học của cô và trò đã giúp học sinh biết được “sách là kho tàng tri thức của nhân loại, là chìa khóa vạn năng mở cửa cho trí tuệ và tâm hồn của con người”. Qua tiết học tại thư viện, các em hiểu biết thêm: Thư viện không chỉ là nơi lưu giữ sách, đọc sách mà ở đó còn là nơi  các em được thoải mái khám phá những kiến thức một cách chủ động. Cô đã giới thiệu rất nhiều cuốn sách hay phù hợp với chủ đề của tiết học. Các em được tự tìm và chọn cho mình cuốn sách hay để đọc và chia sẻ nội dung mình đã đọc được cho các bạn trong nhóm cùng nghe. Qua “Tiết học Thư viện” đã tạo cho các em tâm lý tự tin, sự hứng thú khi đến với thư viện, từ đó kỹ năng đọc và cảm nhận sách của các em được nâng cao và thói quen đọc sách được hình thành.
 Thông qua tiết học đã giúp giáo viên nắm vững cách xây dựng kế hoạch bài dạy và phương pháp tổ chức các hoạt động dạy học nhằm thực hiện tốt tiết học Thư viện cho phù hợp với học sinh của lớp mình phụ trách. Từ đó, giúp các em có thói quen thường xuyên đến thư viện đọc sách, ngoài đọc ở lớp, các em còn đọc ở nhà, giảm được việc các em chơi trò chơi điện tử hoặc các trò chơi thiếu lành mạnh khác, trình độ đọc của học sinh cũng được nâng lên, tư duy ngôn ngữ phát triển, tăng cường trí nhớ, tâm hồn thêm phong phú.